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我校举行学生成长记录册展评活动

发布时间:2015年12月15日
  为了丰富学生的“成长记录册”内容,让每一位同学的成长记录册能够真正记录个人发展的历程,体现个人的进步与成长,同时让学生互相交流,取长补短,不断改进,日益完善成长记录册内容。12月14日中午,我校在学校食堂举行八年级学生成长记录册展评活动,七年级330多名师生分批有序地进行参观学习。

    记录册是孩子成长过程中留下的足迹,记录了学生在一系列的成长“故事”,记录册也是孩子的历史材料,当孩子长大后回顾记录册时,它将引发他们一段段曾经的美好回忆,记录册更是教师和学生们良好交往和纽带。每当发现哪位学生取得进步,就给他发“喜报卡”,来鼓励他们,这些小卡学生们也一一收集在记录册中。在本次展评活动中学生收集的内容丰富,有最满意的作业、日记,有喜爱的手工制作、绘画作品、书法,有获奖证书、阶段评价,有生活记录,有家长评语、教师评语等等。

    我校实施学生成长记录册是从2003年开始,此项活动到现在已有12年了。校政教处王新勇主任说:“学生通过参与建立学生成长记录,可以学会自我反思、自我学习、自我教育,看到自己进步成长的足迹;同时也为老师提供了进一步了解学生的机会,较大范围地提供更客观、更全面评价学生的信息;也为家长了解子女学业成长过程建立了一个重要平台;收集不是目的,促进学生学习和成长才是成长记录册的出发点和归宿”。    

 

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